教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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200120028 |
庄教员.(男)
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福建医科大学(台江区) 临床医学(本硕连读) 硕士在读一年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初中地理, 初中历史, 初中生物 |
高考超同年本一线90余分,做事认真负责,有一定家教经验,中学参加过多种知识竞赛并取得一定名次,尤其擅长历史生物。 |
2016/10/10 15:28:00 |
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200120021 |
罗教员.(男)
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福建农林大学 金融学 硕士在读一年级 |
小学数学, 初一初二数学, 初中历史 |
没有参加过竞赛
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2016/10/10 9:36:00 |
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200120009 |
张教员.(女)
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福建医科大学(大学城) 预防医学 本科在读四年级 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三语文, 初三数学, 初中奥数, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中历史, 初中政治, 初中生物, 高中生物 |
开朗热情,善于沟通。辅导过初三数学 |
2016/10/9 17:18:00 |
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200120008 |
吴教员.(女)
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福州大学(大学城) 材料成型及控制工程 本科在读四年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中生物, 高一高二数学, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 英语四级 |
福州大学一等奖学金
国家励志奖学金
福建省机械创新竞赛一等奖 |
2016/10/9 17:09:00 |
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200119970 |
谢教员.(男)
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江西农业大学 计算机科学与技术 硕士毕业 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三数学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中历史, 初中生物, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高中生物, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作, 计算机应用中级计算机和金融支付行业相关专业知识 |
有较好的英文基础,攻读的计算机学士和硕士学位,从事金融支付行业 |
2016/10/4 23:21:00 |
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200119783 |
祝教员.(女)
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福州大学至诚学院(鼓楼区) 环境工程 本科在读二年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初二物理, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中生物 |
仔细认真,有耐心,有责任心 |
2016/10/4 17:44:00 |
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200119908 |
张教员.(女)
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福州大学(大学城) 英语语言文学 硕士在读二年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中地理, 初中历史, 初中政治, 高一高二英语, 高三英语, 高中政治, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 新概念英语 |
中北大学校三等综合奖学金,“翻译达人秀”比赛一等奖,“优秀团员”,福州大学外国语学院研究生新生奖学金三等,校精神文明宿舍荣誉,本科期间教授过外教一年中文,使其听说水平有了显著提高。本人性格外向,在英语... |
2016/9/30 18:52:00 |
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200117518 |
孙教员.(男)
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福建农林大学 应用化学 本科在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初一初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中历史, 初中政治, 初中生物, 高一高二化学, 高中生物 |
高中理科综合稳定在200分以上 |
2016/9/30 17:32:00 |
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200119807 |
方教员.(女)
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福建师范大学(大学城) 小学教育 本科在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三语文, 高中历史 |
擅长语文,历史。高中获得市历史竞赛一等奖。 |
2016/9/26 7:06:00 |
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200119677 |
杨教员.(女)
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福建农林大学(大学城) 化学工程与工艺 本科在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三语文, 初中地理, 初中历史, 初中政治, 初中生物, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文 |
活泼开朗,能和孩子友好相处。做事认真,仔细,会努力去完成自己的工作。有耐心,负责任,做事有目标,有目的性。初中时一直在年级前10名,各科都不错!高中是理科生,但语数英都还好。 |
2016/9/25 0:46:00 |
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