教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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200120175 |
胡教员.(女)
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福建工程学院软件学院 会计学 本科在读二年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语会计学 |
有责任心,耐心。很强的时间观念。有相关经验。 |
2016-11-16 23:47:00 |
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200120068 |
李教员.(女)
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福建师范大学(仓山区) 社会学 本科在读二年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二数学 |
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2016-11-16 21:11:00 |
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200119531 |
陈教员.(男)
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福州大学(大学城) 测绘工程 硕士在读二年级 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三数学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中生物, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三英语, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作 |
2013年7月,辅导初中物理和化学,学员基础较差,中考两门学科均有二十多分的提升,顺利考入重点高中。2016年至今辅导小学四年级全科,学生进步明显。现福大硕士研究生在读,担任班长一职。有责任心,善于沟...
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2016-11-15 11:15:00 |
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200120360 |
龚教员.(女)
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福建工程学院(鳝溪校区) 会计学 本科在读四年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
校综合三等奖学金,高中时化学成绩名列全校前茅,理科成绩优秀 |
2016-11-12 11:14:00 |
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200119945 |
邵教员.(男)
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福州大学至诚学院(鼓楼区) 土木工程 本科在读四年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中历史, 初中政治, 初中生物, 高一高二物理 |
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2016-11-09 11:06:00 |
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200120185 |
张教员.(女)
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福建师范大学(大学城) 数学与应用数学 本科在读三年级 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中奥数, 高一高二数学 |
校数学竞赛三等奖,福建省第一届全国大学生英语竞赛二等奖 |
2016-11-07 20:51:00 |
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200117661 |
林教员.(女)
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福建师范大学(仓山区) 档案 本科在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中历史, 初中政治, 初中生物, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史, 高中政治, 英语口语, 英语四级, 新概念英语 |
经常辅导初一初二数学,其中一个初二学生数学成绩从不及格到及格,自己本身也擅长总结学习方法。本人有经常初中压轴题做复习,擅长提优
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2016-11-06 17:28:00 |
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200120285 |
高教员.(女)
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福建师范大学(仓山区) 汉语言文学 本科在读二年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三语文, 初三数学, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语二胡 |
初高中擅长英语,高考英语135+,汉语言文学专业,语文学科知识完备,教师专业,具备良好的沟通技巧,理科生有利于全科辅导 |
2016-11-05 13:27:00 |
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200119993 |
翁教员.(男)
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福建师范大学(大学城) 英语 在职培训机构教师 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 新概念英语, 雅思 |
做过七年家教,在学校和培训机构都任职过,正规师范专业毕业。
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2016-11-04 21:58:00 |
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200120289 |
朱教员.(男)
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福建师范大学(仓山区) 通信与信息系统 硕士在读二年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初三化学, 初中地理, 游泳 |
喜欢跟学生沟通,了解学生的情况,比较乐观,上课之前会想好今天要教的内容,我比较喜欢慢讲,让学生听懂,如果学生似懂非懂,我会再重新讲,教学的方法就是要学生重复做错题 |
2016-11-02 21:40:00 |
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